Grâce à notre association ‘Roule au Printemps’, nous souhaitons ancrer notre action dans la durée et travailler avec des partenaires intervenant localement.
Via le projet « Échanges et éveil artistique avec les enfants d’Asie et d’Europe: Hanoi > Paris à vélo », nous nous attachons à proposer une formation des équipes encadrantes des différentes structures à des outils et des contenus pédagogiques.
Nous apporterons dans chaque structure un livret contenant des activités pédagogiques artistiques et d’ouverture sur le monde à réaliser avec les enfants..
Les équipes pédagogiques des structures visitées seront invitées à prendre part aux ateliers mis en place avec les enfants afin d’être en mesure d’en diriger après le départ des membres de l’association.
Grâce à mon travail d’orthophoniste, je pourrai donner des conseils face à des enfants présentant des troubles du langage (oral et écrit).
Lors de la visite des structures, nous nous attacherons à définir les besoins du personnel encadrant et des locaux permettant des bonnes conditions d’apprentissage et à recueillir des contacts de structures locales, afin de cibler les aides à fournir par de futurs volontaires pour des actions ciblées (éducation, santé, développement d’infrastructures…).
Nous proposons également de soutenir financièrement les associations ‘Coup de Pouce’ et ‘SOS Villages d’Enfants’ qui accompagnent des projets solidaires.
Persuadés de l’importance de l’enseignement de l’art pour le développement intellectuel et l’enrichissement culturel des enfants, les membres de l’association proposent des activités culturelles et d’ouverture sur le monde propres à développer l’enthousiasme des enfants. Les activités proposées aux enfants sont avant tout une opportunité pour eux de s’éveiller aux rencontres et de développer leur curiosité sur le monde, sur leur environnement, et donc sur leur avenir. Les activités artistiques retenues pour le projet sont le dessin et la peinture.
De la découverte des productions de dessins des enfants des structures déjà visitées naîtra une réflexion sur la diversité culturelle et alimentera un atelier pédagogique sur la connaissance du monde.
L’emploi du temps des visites et des activités sera préparé à l’avance pour permettre aux enfants et à l’équipe éducative d’anticiper l’arrivée des membres de l’association.
Les activités se déroulent sur 2 jours dans chaque centre:
Jour 1
• Rencontre avec les équipes encadrantes et pédagogiques.
• Présentation de la mission de l’association et des objectifs.
• Visite des installations
• Présentation aux enfants du projet et des activités au programme.
• 1er atelier Arts Plastiques autour du thème: « Autoportraits: découverte de soi et des autres ». Chaque enfant aura à effectuer son autoportrait de manière tout à fait libre.
Le matériel pour dessiner est offert aux enfants.
• Jeux en plein air avec les enfants – partie de football avec un ballon signé des enfants de la dernière structure visitée.
Le ballon est offert aux enfants.
Jour 2
• 2ème atelier Arts Plastiques autour du thème: « Autoportraits: découverte de soi et des autres ».
Lors de cet atelier, les enfants serons invités à créer leur autoportrait « à la manière de », par exemple Niki de Saint Phalle:
« Dessiner une forme ovale pour la tête, deux gros yeux avec un cercle rayé qui entoure chacun d’eux, un nez proéminent et ses narines, une bouche avec deux lèvres épaisses et enfin une chevelure. »
• Découverte des productions des autres enfants (des structures visitées et des écoles françaises).
• Activités pédagogiques sur la connaissance du monde (localisation de cartes, association de drapeaux et de pays, correspondance entre un plat typique et un pays…).
• Jeux en plein air avec les enfants (balle au prisonnier, le béret, football).
• Réunion de synthèse avec les équipes encadrantes et pédagogiques. Remise d’un livret proposant d’autres activités pédagogiques à réaliser avec les enfants.
Après le départ
• Rédaction d’un article, avec un contenu multimédia, relatant la visite, mis en ligne sur le site internet de l’association: www.rouleauprintemps.org.
• Envoi par la poste des productions des enfants: Les dessins sont scannés au fur et à mesure, et mis en ligne sur le site internet, les originaux seront renvoyés à l’association ‘Roule au Printemps’ en vue d’une exposition en France fin 2012.
La rencontre avec les membres de ‘Roule au Printemps’ permet de créer des liens entre les différents enfants des structures visitées et de lutter contre un repli sur soi-même. Cela leur donnera le sentiment d’être compris et de partager le quotidien d’autres enfants du même âge. L’éveil chez les enfants à cette forme de curiosité essentielle à l’ouverture aux autres et à la compréhension du monde d’aujourd’hui permettra leur adaptation à un monde en évolution permanente et donc une meilleure intégration professionnelle.
L’atelier « Autoportraits: découverte de soi et des autres » permet à chaque enfant de découvrir une expression artistique faisant appel à l’imagination qui lui permet de ‘s’évader’, et fait émerger en lui une prise de conscience de sa propre identité culturelle et offre une réflexion sur la définition de soi et de l’altérité.
Un point important pour ces jeunes va être de se sentir acteurs d’une mission qu’ils auront réalisée, dont ils pourront être fiers. Cela leur permettra d’envisager l’avenir avec plus d’optimisme.
Le bon déroulement de ce projet nécessite le soutien des directeurs des établissements visités, des professeurs et de tous les enfants.
Le matériel pour les ateliers artistiques sera acheté localement par les membres de l’association ‘Roule au Printemps’ et offert aux enfants dans tous les établissements visités.
Le reportage réalisé sur chaque structure et leurs habitants se fera au moyen de photos et de vidéos. Des images concrètes sont nécessaires pour rendre les visites plus vivantes et sensibiliser un large public. Le reportage sur chaque structure visitée se fera à l’aide d’un appareil photo « reflex » numérique et d’une caméra type « GoPro ». Chaque structure recevra une copie du reportage.
Chaque structure recevra un ballon de football offert par l’association.
